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2021重慶事業單位面試技巧:面試中如何答好社會現象類題目

2021-06-01 11:36:07| 中公事業單位考試題庫 甄建偉

【導語】中公重慶事業單位招聘考試網為大家整理了事業單位考試相關資料,希望可以幫助各位考生順利備考。今天為大家準備2021重慶事業單位面試答題技巧,詳細內容如下。

綜合分析類題目主要考查考生的邏輯思維能力、政府思維、價值觀、知識儲備等,將此類題目作為能力考察的載體,能夠讓考官在短時間內了解考生是否符合崗位任職要求。此類題目在各類面試中經常出現,而且此類題目的考查形式也很多樣。中公教育在本文中先給大家介紹其中的一類:社會現象類題目。

【例題展示】

近日,云南滇池海埂大壩上眾多的游客前來觀賞遷徙回來的紅嘴鷗,很多游客自帶面包投喂海鷗。本來這種人與自然和諧相處的畫面很美好,然而卻出現了有人徒手抓住海鷗進行強行喂食等不文明現象。大壩上的工作人員表示,他們每天阻止的類似行為數不勝數;部分海鷗也因此受到驚嚇或傷害。請你談談對此的看法。

一、梳理題干,奠定基調

社會現象類題目的基本特征是將社會上存在的爭議性話題、事件或者現象等,利用“核心話題+具體表現”或直接是“具體經過”的形式進行體現。考生需要通過審題明確題目討論的核心話題以及題目問法。

考生根據個人的基本價值認知可以確定話題的基本價值傾向,是積極類、消極類還是辯證類。而此題到此就可以確定為綜合分析中消極類的社會現象。這樣,基本的答題基調就確定了。

二、分析話題,斬頭露角

雖然題目的整體基調確定了,但這也僅僅能體現考生的綜合能力。要想把題目答好答全,考生對題目的分析不能僅滿足于宏觀的概括,還需繼續發力答出深度和廣度。因此考生必須得利用題目另外給出的信息點來確定二級答題角度,如積極意義、問題、現狀、原因、影響和危害等。

對影響危害如何分析?我們都清楚這樣的不文明投喂行為是違背“人與自然和諧相處”基本法則的,所以可以分析這種不良行為帶來的危害。如給他人造成不良示范、引發海鷗驚慌,甚至是使海鷗受傷或者死亡等。影響或危害的分析可以按照輕重程度、主體、空間等層層遞進,進而體現考生邏輯思維能力。

原因的分析需要考生通過深究現象或問題背后本質是什么的方式進行展開。如例題展現的問題為“紅嘴鷗被過度投喂致死”,考生通過思考該投喂事件主要有哪些主體參與即可清楚問題的根源在哪。經過分析,得到的原因有游客道德底線、文明素養過低;游客不清楚不文明投喂可能產生的嚴重后果;景區規范化管理不到位等。這樣事件發生的原因就可以層層分析出來。

注意此題論述的話題雖然是消極類社會現象,但是在最初表態時除了表明不文明投喂不值得提倡以外,也可以適當談談合理投喂能夠給游客帶來的樂趣等,這樣才能答得更全面。正如例題中,如果我們將核心話題“滇池海埂大壩紅嘴鷗遭游客不文明投喂致死”拆分來看,游客出于想和動物互動的想法而投喂動物并沒有錯,甚至有些景區也會以此作為吸引游客旅游的一個項目,然而如果投喂不加以規范管理,就極易出現問題。這樣解釋后,相信大家就明白了。但是由于題目考查是有側重點的,所以需要考生注意此部分在整體作答中所占的比例不宜太高,還是要把重心放在“不文明投喂”上。

三、追根溯源,乘勝追擊

在分析清楚問題嚴重性和根源性所在之后,考生需要結合實際提出有效解決辦法。但是注意,我們在分析問題時是按照層層遞進的方法推進的,所以提出的對策不能太空泛。而是要結合與話題有直接或者間接關系的主體提出建議,這樣就能避免落入俗套。正如上述例題,為了能夠更好的杜絕游客不文明投喂行為的發生,考生可以從游客自身素養的提升提出建議,也可以從景區管理和監督層面提出解決對策。

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(責任編輯:tyyoffcn)

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